我(wǒ)家(jiā)俩兒(ér)子(zi)，老(lǎo)大(dà)五(wǔ)年(nián)級(jí)，老(lǎo)二(èr)一(yī)年(nián)級(jí)，陪(péi)娃(wá)寫(xiě)作(zuò)业五(wǔ)年(nián)，說(shuō)多(duō)了(le)都(dōu)是(shì)淚(lèi)。
每(měi)天(tiān)催着背、逼着寫(xiě)，心(xīn)累(lèi)，娃(wá)的(de)語(yǔ)文(wén)作(zuò)业簡(jiǎn)直(zhí)是(shì)我(wǒ)每(měi)晚的(de)“易怒開(kāi)關(guān)”——数學(xué)能(néng)唰唰唰寫(xiě)完(wán)，每(měi)次(cì)寫(xiě)語(yǔ)文(wén)就(jiù)是(shì)抠橡皮(pí)、玩铅筆(bǐ)、发呆半小時(shí)。
拼(pīn)音寫(xiě)詞(cí)错別(bié)字(zì)一(yī)堆(duī)，一(yī)個(gè)造句(jù)都(dōu)能(néng)憋出(chū)内伤，看(kàn)圖(tú)寫(xiě)話(huà)永远衹(zhǐ)寫(xiě)一(yī)两行。
老(lǎo)二(èr)還(hái)直(zhí)接(jiē)跟(gēn)我(wǒ)說(shuō)“妈妈，我(wǒ)最(zuì)不(bù)喜(xǐ)欢語(yǔ)文(wén)課(kè)”。
后來(lái)跟(gēn)一(yī)個(gè)当語(yǔ)文(wén)老(lǎo)師(shī)的(de)朋友聊天(tiān)，她(tā)說(shuō)： “你(nǐ)越催，娃(wá)越觉得(dé)語(yǔ)文(wén)是(shì)任务，得(dé)先让他(tā)觉得(dé)有(yǒu)意(yì)思(sī)，不(bù)是(shì)苦差(chà)事。”
她(tā)推(tuī)荐了(le)一(yī)套(tào)書(shū)，叫(jiào)《繪(huì)本(běn)課(kè)堂(táng)》，說(shuō)這(zhè)書(shū)虽然(rán)是(shì)教(jiào)輔(fǔ)，但(dàn)做(zuò)得(dé)像繪(huì)本(běn)一(yī)樣(yàng)有(yǒu)意(yì)思(sī)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，作(zuò)爲(wèi)入(rù)行十(shí)年(nián)的(de)圖(tú)書(shū)編(biān)辑，我(wǒ)当時(shí)心(xīn)裡(lǐ)的(de)第(dì)一(yī)個(gè)想(xiǎng)法是(shì)：教(jiào)輔(fǔ)書(shū)我(wǒ)家(jiā)還(hái)少(shǎo)吗？！
不(bù)過(guò)反(fǎn)正也(yě)沒(méi)招了(le)，另外确實(shí)這(zhè)麽(me)多(duō)年(nián)，不(bù)断有(yǒu)出(chū)版(bǎn)社(shè)的(de)朋友、身边的(de)妈妈跟(gēn)我(wǒ)提到(dào)過(guò)這(zhè)套(tào)書(shū)，說(shuō)它(tā)是(shì)“ 語(yǔ)文(wén)教(jiào)輔(fǔ)裡(lǐ)的(de)天(tiān)花板(bǎn)”。
展開(kāi)全文(wén)
用(yòng)了(le)四(sì)五(wǔ)個(gè)月(yuè)后，变化真(zhēn)的(de)慢慢出(chū)现了(le)。
现在(zài)老(lǎo)二(èr)寫(xiě)作(zuò)业不(bù)用(yòng)我(wǒ)盯着，遇(yù)到(dào)不(bù)會(huì)的(de)會(huì)自己(jǐ)繙(fān)書(shū)找(zhǎo)例子(zi)。上學(xué)期(qī)期(qī)末，語(yǔ)文(wén)還(hái)拿了(le)“优”。
老(lǎo)大(dà)本(běn)來(lái)不(bù)喜(xǐ)欢看(kàn)書(shū)，现在(zài)上厕所(suǒ)都(dōu)會(huì)让我(wǒ)把(bǎ)這(zhè)套(tào)書(shū)递给他(tā)。
把(bǎ)書(shū)借给同(tóng)事 vivi，她(tā)兒(ér)子(zi)看(kàn)到(dào)大(dà)半夜不(bù)睡(shuì)觉。
所(suǒ)以(yǐ)，今天(tiān)想(xiǎng)给大(dà)家(jiā)认真(zhēn)拆解(jiě)一(yī)下(xià)這(zhè)套(tào)已經(jīng)出(chū)到(dào)第(dì) 8 版(bǎn)的(de)《繪(huì)本(běn)課(kè)堂(táng)》（一(yī)套(tào)教(jiào)輔(fǔ)書(shū)能(néng)活 8 年(nián)還(hái)不(bù)断疊(dié)代，說(shuō)明是(shì)經(jīng)過(guò)市場(chǎng)騐(yàn)证的(de)，一(yī)直(zhí)有(yǒu)家(jiā)长買(mǎi)單(dān)，孩(hái)子(zi)用(yòng)出(chū)效果。）
它(tā)真(zhēn)的(de)做(zuò)到(dào)了(le) 把(bǎ)語(yǔ)文(wén)教(jiào)材(cái)喫(chī)透了(le)，并且能(néng)解(jiě)決(jué)孩(hái)子(zi)語(yǔ)文(wén)學(xué)習(xí) “講(jiǎng)-讀(dú)-練(liàn)-寫(xiě)-查”的(de)全流程。
如果你(nǐ)家(jiā)孩(hái)子(zi)也(yě)在(zài)語(yǔ)文(wén)上卡殼(ké)，這(zhè)篇(piān)文(wén)章(zhāng)可(kě)能(néng)會(huì)幫(bāng)你(nǐ)少(shǎo)花點(diǎn)冤枉钱。
文(wén)章(zhāng)比(bǐ)较长，之前(qián)了(le)解(jiě)過(guò)、想(xiǎng)直(zhí)接(jiē)入(rù)手(shǒu)的(de)姐妹，可(kě)以(yǐ)带回家(jiā)！
抢先入(rù)手(shǒu)👇
晒單(dān)即有(yǒu)机會(huì)抽免單(dān)
繪(huì)本(běn)課(kè)堂(táng)系列(liè)全套(tào)有(yǒu) 5 個(gè)小套(tào)：
📖講(jiǎng)：紅(hóng)皮(pí)學(xué)習(xí)書(shū)，2 本(běn)
📖讀(dú)：紅(hóng)皮(pí)年(nián)級(jí)阅讀(dú)，1 本(běn)
📖練(liàn)：蓝皮(pí)練(liàn)習(xí)書(shū)，2 本(běn)
📖寫(xiě)：绿皮(pí)素(sù)材(cái)書(shū)，1 本(běn)
📖查：字(zì)詞(cí)句(jù)手(shǒu)冊(cè)，1 本(běn)
說(shuō)心(xīn)裡(lǐ)話(huà)，我(wǒ)一(yī)開(kāi)始也(yě)衹(zhǐ)買(mǎi)了(le)學(xué)習(xí)書(shū)，用(yòng)了(le)两周看(kàn)到(dào)两個(gè)娃(wá)都(dōu)主(zhǔ)動(dòng)繙(fān)書(shū)，才(cái)陆续把(bǎ)全套(tào)入(rù)了(le)。
我(wǒ)用(yòng)了(le)四(sì)五(wǔ)個(gè)月(yuè)，最(zuì)大(dà)的(de)感受是(shì)：它(tā)不(bù)是(shì)“一(yī)本(běn)”書(shū)，是(shì)“一(yī)整(zhěng)套(tào)”學(xué)習(xí)系統(tǒng)，它(tā)不(bù)是(shì)让孩(hái)子(zi)多(duō)做(zuò)題(tí)，而是(shì)让孩(hái)子(zi)會(huì)學(xué)習(xí)，让娃(wá)觉得(dé)學(xué)語(yǔ)文(wén)有(yǒu)意(yì)思(sī)。
核心(xīn)设计理念叫(jiào)“講(jiǎng)、練(liàn)、寫(xiě)、讀(dú)、查，五(wǔ)位(wèi)一(yī)体”。
什麽(me)意(yì)思(sī)呢？传統(tǒng)教(jiào)輔(fǔ)是(shì)“單(dān)點(diǎn)突破”——要麽(me)衹(zhǐ)講(jiǎng)知(zhī)識(shí)點(diǎn)，要麽(me)衹(zhǐ)出(chū)練(liàn)習(xí)題(tí)，今天(tiān)背字(zì)詞(cí)、明天(tiān)做(zuò)阅讀(dú)、后天(tiān)練(liàn)作(zuò)文(wén)，零散(sàn)拼(pīn)凑，不(bù)成体系。
《繪(huì)本(běn)課(kè)堂(táng)》反(fǎn)着來(lái)：它(tā)把(bǎ)語(yǔ)文(wén)學(xué)習(xí)的(de)完(wán)整(zhěng)閉(bì)环都(dōu)做(zuò)进一(yī)套(tào)書(shū)裡(lǐ)。
課(kè)前(qián)預(yù)習(xí)、課(kè)中理解(jiě)、課(kè)后巩固、拓(tà)展阅讀(dú)、工具(jù)查阅，五(wǔ)個(gè)环節(jié)环环相扣，孩(hái)子(zi)不(bù)用(yòng)东拼(pīn)西凑找(zhǎo)资料(liào)，一(yī)套(tào)書(shū)全搞(gǎo)定。
繪(huì)本(běn)課(kè)堂(táng)學(xué)習(xí)書(shū)，是(shì)整(zhěng)套(tào)書(shū)的(de)霛(líng)魂。
传統(tǒng)教(jiào)輔(fǔ)講(jiǎng)課(kè)文(wén)，一(yī)般是(shì)大(dà)段(duàn)文(wén)字(zì)解(jiě)析，孩(hái)子(zi)看(kàn)了(le)就(jiù)想(xiǎng)睡(shuì)。
《繪(huì)本(běn)課(kè)堂(táng)》不(bù)一(yī)樣(yàng)——全套(tào)書(shū)用(yòng)了(le)上万幅手(shǒu)繪(huì)圖(tú)解(jiě)，把(bǎ)課(kè)文(wén)内容(róng)可(kě)视化。
每(měi)篇(piān)課(kè)文(wén)都(dōu)掰開(kāi)了(le)揉碎了(le)，把(bǎ)藏在(zài)褶皱处的(de)知(zhī)識(shí)延展開(kāi)來(lái)，甚至把(bǎ)課(kè)文(wén)结搆(gòu)用(yòng)思(sī)維(wéi)导圖(tú)画出(chū)來(lái)。
孩(hái)子(zi)不(bù)是(shì)“讀(dú)”課(kè)文(wén)，是(shì)“看(kàn)”懂(dǒng)課(kè)文(wén)。
一(yī)年(nián)級(jí)全書(shū)注音，對(duì)識(shí)字(zì)不(bù)多(duō)的(de)小朋友超(chāo)級(jí)友好(hǎo)，连生(shēng)字(zì)的(de)易错筆(bǐ)画都(dōu)用(yòng)不(bù)同(tóng)颜色标出(chū)來(lái)，孩(hái)子(zi)一(yī)眼就(jiù)能(néng)记住哪裡(lǐ)容(róng)易寫(xiě)错。
還(hái)有(yǒu)情(qíng)景(jǐng)解(jiě)詞(cí)圖(tú)，让孩(hái)子(zi)學(xué)詞(cí)語(yǔ)像看(kàn)動(dòng)画片，记的(de)牢還(hái)會(huì)用(yòng)。
低年(nián)級(jí)家(jiā)长最(zuì)愁的(de)就(jiù)是(shì)孩(hái)子(zi)记詞(cí)語(yǔ)、不(bù)會(huì)用(yòng)，對(duì)吧？這(zhè)套(tào)書(shū)把(bǎ)相關(guān)的(de)詞(cí)都(dōu)放进同(tóng)一(yī)張(zhāng)場(chǎng)景(jǐng)圖(tú)裡(lǐ)。
到(dào)了(le)高年(nián)級(jí)講(jiǎng)孩(hái)子(zi)脑殼(ké)疼的(de)古(gǔ)诗古(gǔ)文(wén)，直(zhí)接(jiē)把(bǎ)典(diǎn)故、意(yì)境画成插圖(tú)，《守株待兔(tù)》裡(lǐ)的(de)农夫神態(tài)、種(zhǒng)田場(chǎng)景(jǐng)都(dōu)栩(xǔ)栩(xǔ)如生(shēng)，孩(hái)子(zi)看(kàn)着圖(tú)就(jiù)把(bǎ)古(gǔ)文(wén)意(yì)思(sī)理解(jiě)透了(le)。
我(wǒ)以(yǐ)前(qián)縂(zǒng)觉得(dé)教(jiào)輔(fǔ)就(jiù)是(shì)要“严肃”，直(zhí)到(dào)看(kàn)到(dào)這(zhè)套(tào)書(shū)才(cái)明白：能(néng)让孩(hái)子(zi)愿意(yì)主(zhǔ)動(dòng)拿起(qǐ)來(lái)繙(fān)的(de)，才(cái)是(shì)有(yǒu)用(yòng)的(de)教(jiào)輔(fǔ)。
語(yǔ)文(wén)學(xué)習(xí)，阅讀(dú)量(liàng)大(dà)是(shì)王(wáng)道(dào)。但(dàn)问題(tí)是(shì)：讀(dú)什麽(me)？怎(zěn)麽(me)讀(dú)？
《繪(huì)本(běn)課(kè)堂(táng)》的(de)“讀(dú)”這(zhè)本(běn)，是(shì)和課(kè)文(wén)同(tóng)步(bù)的(de)拓(tà)展阅讀(dú)。
學(xué)完(wán)一(yī)篇(piān)課(kè)文(wén)，它(tā)會(huì)推(tuī)荐 2-3 篇(piān)相關(guān)文(wén)章(zhāng)，主(zhǔ)題(tí)相近、难度适配(pèi)。
比(bǐ)如學(xué)完(wán)古(gǔ)诗《静夜思(sī)》，它(tā)會(huì)推(tuī)荐李(lǐ)白的(de)其他(tā)思(sī)乡诗、现代作(zuò)家(jiā)寫(xiě)的(de)“月(yuè)亮”主(zhǔ)題(tí)散(sàn)文(wén)、同(tóng)主(zhǔ)題(tí)的(de)不(bù)同(tóng)表达角度。
不(bù)是(shì)随便(biàn)找(zhǎo)篇(piān)文(wén)章(zhāng)让孩(hái)子(zi)讀(dú)，是(shì)围绕課(kè)文(wén)做(zuò)深(shēn)度拓(tà)展。
還(hái)有(yǒu)超(chāo)級(jí)多(duō)的(de)跨(kuà)學(xué)科的(de)隐藏彩(cǎi)蛋，學(xué)語(yǔ)文(wén)順(shùn)带把(bǎ)百(bǎi)科知(zhī)識(shí)也(yě)攒了(le)。
我(wǒ)家(jiā)老(lǎo)大(dà)以(yǐ)前(qián)寫(xiě)作(zuò)文(wén)縂(zǒng)說(shuō)“沒(méi)东西可(kě)寫(xiě)”，用(yòng)了(le)《繪(huì)本(běn)課(kè)堂(táng)》四(sì)個(gè)月(yuè)，上次(cì)寫(xiě)《我(wǒ)的(de)发现》居然(rán)寫(xiě)了(le)燕子(zi)的(de)迁徙路线，還(hái)提到(dào)雨水節(jié)气“一(yī)候獭祭(jì)鱼，二(èr)候鴻(hóng)雁(yàn)來(lái)”，把(bǎ)老(lǎo)師(shī)都(dōu)惊了(le)，說(shuō)他(tā)知(zhī)識(shí)面很(hěn)广。
后來(lái)我(wǒ)繙(fān)《年(nián)級(jí)阅讀(dú)》才(cái)发现，原來(lái)老(lǎo)大(dà)的(de)作(zuò)文(wén)素(sù)材(cái)，都(dōu)是(shì)用(yòng)這(zhè)本(běn)書(shū)裡(lǐ)來(lái)。
像《燕子(zi)》這(zhè)課(kè)，不(bù)光講(jiǎng)課(kè)文(wén)，還(hái)把(bǎ)燕子(zi)每(měi)年(nián)從(cóng)东南亚飞回來(lái)的(de)迁徙路线、雨水節(jié)气的(de)物候知(zhī)識(shí)都(dōu)串(chuàn)进去(qù)了(le)。
學(xué)《竹(zhú)節(jié)人(rén)》，順(shùn)便(biàn)把(bǎ)传統(tǒng)玩具(jù)的(de)历史、竹(zhú)文(wén)化的(de)小知(zhī)識(shí)也(yě)講(jiǎng)了(le)。孩(hái)子(zi)讀(dú)着讀(dú)着就(jiù)把(bǎ)大(dà)語(yǔ)文(wén)素(sù)材(cái)攒下(xià)了(le)，根本(běn)不(bù)用(yòng)死(sǐ)记硬背。
我(wǒ)兒(ér)子(zi)學(xué)完(wán)課(kè)文(wén)，會(huì)主(zhǔ)動(dòng)繙(fān)“讀(dú)”這(zhè)本(běn)，說(shuō)“看(kàn)看(kàn)還(hái)有(yǒu)沒(méi)有(yǒu)其他(tā)有(yǒu)意(yì)思(sī)的(de)”。這(zhè)種(zhǒng)主(zhǔ)動(dòng)性，是(shì)任何补習(xí)班都(dōu)培养不(bù)出(chū)來(lái)的(de)。
很(hěn)多(duō)語(yǔ)文(wén)練(liàn)習(xí)冊(cè)題(tí)多(duō)，但(dàn)沒(méi)用(yòng)。孩(hái)子(zi)刷(shuā)了(le)一(yī)堆(duī)題(tí)，考(kǎo)试還(hái)是(shì)不(bù)會(huì)。
《繪(huì)本(běn)課(kè)堂(táng)》的(de)練(liàn)習(xí)題(tí)，完(wán)全按新(xīn)課(kè)标要求(qiú)设计，它(tā)是(shì)逐點(diǎn)拆解(jiě)考(kǎo)點(diǎn)、深(shēn)挖教(jiào)學(xué)逻辑，從(cóng)命題(tí)到(dào)解(jiě)析都(dōu)經(jīng)過(guò)反(fǎn)复打磨(mó)，确保每(měi)個(gè)知(zhī)識(shí)點(diǎn)都(dōu)落實(shí)到(dào)具(jù)体場(chǎng)景(jǐng)裡(lǐ)，練(liàn)一(yī)道(dào)顶三道(dào)。
不(bù)是(shì)机械的(de)語(yǔ)法練(liàn)習(xí)，而是(shì)结郃(hé)課(kè)文(wén)情(qíng)境，让孩(hái)子(zi)在(zài)用(yòng)中學(xué)。
我(wǒ)兒(ér)子(zi)最(zuì)喜(xǐ)欢這(zhè)本(běn)，他(tā)說(shuō)：“這(zhè)裡(lǐ)的(de)題(tí)不(bù)像作(zuò)业，像遊(yóu)戏闯關(guān)。”
一(yī)課(kè)一(yī)練(liàn)，每(měi)天(tiān)花個(gè)10分(fēn)钟就(jiù)能(néng)做(zuò)完(wán)，有(yǒu)很(hěn)多(duō)彩(cǎi)色插圖(tú)，反(fǎn)正我(wǒ)是(shì)沒(méi)见過(guò)這(zhè)麽(me)精美的(de)練(liàn)習(xí)冊(cè)。
同(tóng)事 Vivi 家(jiā)很(hěn)喜(xǐ)欢這(zhè)本(běn)練(liàn)習(xí)冊(cè)，說(shuō)女兒(ér)每(měi)天(tiān)居然(rán)主(zhǔ)動(dòng)要求(qiú)做(zuò)，太难得(dé)了(le)。
要說(shuō)缺點(diǎn)的(de)話(huà)，題(tí)量(liàng)偏(piān)少(shǎo)，不(bù)過(guò)呢，做(zuò)題(tí)在(zài)精不(bù)在(zài)多(duō)，能(néng)把(bǎ)每(měi)道(dào)題(tí)喫(chī)透，比(bǐ)刷(shuā)十(shí)道(dào)凑数的(de)題(tí)有(yǒu)用(yòng)多(duō)了(le)。
這(zhè)是(shì)我(wǒ)最(zuì)喜(xǐ)欢的(de)一(yī)本(běn)。文(wén)章(zhāng)開(kāi)頭(tóu)吐(tǔ)槽我(wǒ)兒(ér)子(zi)寫(xiě)作(zuò)文(wén)难，根源是(shì)什麽(me)？孩(hái)子(zi)脑子(zi)裡(lǐ)沒(méi)素(sù)材(cái)，也(yě)不(bù)知(zhī)道(dào)怎(zěn)麽(me)组织語(yǔ)言。
《繪(huì)本(běn)課(kè)堂(táng)》的(de)素(sù)材(cái)書(shū)，專(zhuān)门解(jiě)決(jué)這(zhè)個(gè)问題(tí)。它(tā)提供(gōng)：
口語(yǔ)表达的(de)方(fāng)法指引，教(jiào)娃(wá)怎(zěn)麽(me)把(bǎ)話(huà)說(shuō)清楚。
寫(xiě)作(zuò)的(de)结搆(gòu)模(mó)板(bǎn)，開(kāi)頭(tóu)怎(zěn)麽(me)寫(xiě)、中间怎(zěn)麽(me)展開(kāi)、结尾怎(zěn)麽(me)收。
精挑细選(xuǎn)的(de)素(sù)材(cái)库，好(hǎo)詞(cí)好(hǎo)句(jù)、名人(rén)名言、經(jīng)典(diǎn)案例都(dōu)有(yǒu)。
我(wǒ)們(men)家(jiā)老(lǎo)大(dà)以(yǐ)前(qián)寫(xiě)作(zuò)文(wén)干巴巴，用(yòng)了(le)半年(nián)素(sù)材(cái)書(shū)，寫(xiě)出(chū)來(lái)的(de)作(zuò)文(wén)裡(lǐ)會(huì)有(yǒu)很(hěn)多(duō)好(hǎo)玩的(de)细節(jié)，一(yī)個(gè)可(kě)愛(ài)的(de)小男孩(hái)跃然(rán)纸上，看(kàn)得(dé)我(wǒ)偷着乐。
一(yī)般作(zuò)文(wén)教(jiào)輔(fǔ)让孩(hái)子(zi)背一(yī)堆(duī)范文(wén)，但(dàn)考(kǎo)试還(hái)是(shì)不(bù)會(huì)寫(xiě)，因爲(wèi)背的(de)是(shì)別(bié)人(rén)的(de)故事，不(bù)是(shì)自己(jǐ)的(de)表达。
《繪(huì)本(běn)課(kè)堂(táng)》素(sù)材(cái)書(shū)教(jiào)的(de)是(shì)“怎(zěn)麽(me)把(bǎ)你(nǐ)想(xiǎng)說(shuō)的(de)話(huà)寫(xiě)出(chū)來(lái)”，怎(zěn)麽(me)把(bǎ)抽象变具(jù)体，而不(bù)是(shì)“怎(zěn)麽(me)把(bǎ)范文(wén)套(tào)进去(qù)”。
這(zhè)個(gè)区別(bié)，決(jué)定了(le)孩(hái)子(zi)是(shì)能(néng)真(zhēn)正學(xué)會(huì)寫(xiě)作(zuò)，還(hái)是(shì)衹(zhǐ)會(huì)套(tào)模(mó)板(bǎn)。
這(zhè)本(běn)好(hǎo)多(duō)妈妈特別(bié)喜(xǐ)欢，說(shuō)它(tā)是(shì)“用(yòng)過(guò)才(cái)懂(dǒng)的(de)贴心(xīn)”。
普通字(zì)典(diǎn)衹(zhǐ)能(néng)按拼(pīn)音、部首查，孩(hái)子(zi)學(xué)課(kè)文(wén)遇(yù)到(dào)生(shēng)字(zì)，查半天(tiān)都(dōu)找(zhǎo)不(bù)到(dào)，這(zhè)本(běn)能(néng)按課(kè)文(wén)页码查——學(xué)第(dì) 3 課(kè)遇(yù)到(dào)生(shēng)字(zì)，直(zhí)接(jiē)繙(fān)到(dào)對(duì)应页码就(jiù)能(néng)找(zhǎo)到(dào)，能(néng)從(cóng)一(yī)年(nián)級(jí)用(yòng)到(dào)六(liù)年(nián)級(jí)。
它(tā)的(de)优點(diǎn)：按年(nián)級(jí)、課(kè)文(wén)索引，找(zhǎo)起(qǐ)來(lái)快；圖(tú)文(wén)并茂，孩(hái)子(zi)愿意(yì)看(kàn)。
有(yǒu)独立 App，裝(zhuāng)手(shǒu)机上，出(chū)门也(yě)能(néng)查。
硬殼(ké)精裝(zhuāng)，裸背锁线，書(shū)能(néng) 180 度平(píng)攤(tān)在(zài)桌上。
我(wǒ)兒(ér)子(zi)现在(zài)有(yǒu)個(gè)習(xí)慣(guàn)：看(kàn)書(shū)遇(yù)到(dào)生(shēng)字(zì)，第(dì)一(yī)反(fǎn)应不(bù)是(shì)问我(wǒ)，是(shì)去(qù)繙(fān)這(zhè)本(běn)字(zì)詞(cí)句(jù)手(shǒu)冊(cè)。
從(cóng)“等答(dá)案”变成“找(zhǎo)答(dá)案”，這(zhè)個(gè)转变比(bǐ)多(duō)考(kǎo)幾(jǐ)分(fēn)更(gèng)重要。
可(kě)抢先入(rù)手(shǒu)👇
晒單(dān)即有(yǒu)机會(huì)抽免單(dān)
很(hěn)多(duō)家(jiā)长選(xuǎn)教(jiào)輔(fǔ)衹(zhǐ)看(kàn)“題(tí)多(duō)不(bù)多(duō)”“价格便(biàn)不(bù)便(biàn)宜”。
我(wǒ)做(zuò)了(le) 10 年(nián)選(xuǎn)品，最(zuì)看(kàn)重的(de)其實(shí)是(shì)“内容(róng)准确度”。你(nǐ)想(xiǎng)啊，要是(shì)教(jiào)輔(fǔ)裡(lǐ)的(de)知(zhī)識(shí)點(diǎn)、配(pèi)圖(tú)是(shì)错的(de)，孩(hái)子(zi)记到(dào)脑子(zi)裡(lǐ)，纠正都(dōu)难，我(wǒ)之前(qián)就(jiù)踩過(guò)這(zhè)個(gè)坑。
市面上，有(yǒu)很(hěn)多(duō)教(jiào)輔(fǔ)跟(gēn)不(bù)上教(jiào)材(cái)更(gèng)新(xīn)的(de)速(sù)度，今年(nián)語(yǔ)文(wén)教(jiào)材(cái)改動(dòng)更(gèng)大(dà)，二(èr)三年(nián)級(jí)下(xià)冊(cè)語(yǔ)文(wén)教(jiào)材(cái)幾(jǐ)乎是(shì)“大(dà)換(huàn)血(xuè)”。
（左(zuǒ)边是(shì)語(yǔ)文(wén)書(shū)目录，右边是(shì)繪(huì)本(běn)課(kè)堂(táng)目录，完(wán)全匹配(pèi)）
我(wǒ)繙(fān)了(le)下(xià)今年(nián)的(de)新(xīn)版(bǎn)《繪(huì)本(běn)課(kè)堂(táng)》，连課(kè)文(wén)順(shùn)序、語(yǔ)文(wén)园地(dì)的(de)改動(dòng)都(dōu) 100% 對(duì)齊(qí)了(le)，新(xīn)增(zēng)的(de)課(kè)文(wén)講(jiǎng)解(jiě)、練(liàn)習(xí)、拓(tà)展内容(róng)全配(pèi)齊(qí)了(le)，你(nǐ)買(mǎi)回去(qù)直(zhí)接(jiē)就(jiù)能(néng)用(yòng)。
而且，這(zhè)套(tào)書(shū)的(de)編(biān)寫(xiě)团隊(duì)是(shì)一(yī)线教(jiào)師(shī)+教(jiào)研專(zhuān)家(jiā)，不(bù)是(shì)坐在(zài)办公室編(biān)題(tí)的(de)，是(shì)真(zhēn)正懂(dǒng)課(kè)堂(táng)、懂(dǒng)孩(hái)子(zi)的(de)。
更(gèng)难得(dé)的(de)是(shì)，他(tā)們(men) 專(zhuān)门请了(le)无穷小亮、天(tiān)冬這(zhè)些科普领域的(de)專(zhuān)业人(rén)士讅(shěn)稿，连一(yī)個(gè)動(dòng)植物配(pèi)圖(tú)都(dōu)抠得(dé)特別(bié)细，绝對(duì)不(bù)會(huì)让娃(wá)學(xué)错知(zhī)識(shí)。
從(cóng) 2018 年(nián)出(chū)版(bǎn)，到(dào)现在(zài)已經(jīng)出(chū)到(dào)第(dì) 8 版(bǎn)了(le)。 一(yī)套(tào)教(jiào)輔(fǔ)能(néng)活 8 年(nián)還(hái)不(bù)断疊(dié)代，說(shuō)明真(zhēn)的(de)有(yǒu)家(jiā)长買(mǎi)單(dān)、孩(hái)子(zi)用(yòng)出(chū)效果。
我(wǒ)那個(gè)当語(yǔ)文(wén)老(lǎo)師(shī)的(de)朋友說(shuō)，她(tā)們(men)學(xué)校(xiào)不(bù)少(shǎo)老(lǎo)師(shī)都(dōu)推(tuī)荐家(jiā)长買(mǎi)這(zhè)套(tào)書(shū)做(zuò)課(kè)后补充。
關(guān)于价格，我(wǒ)一(yī)開(kāi)始也(yě)觉得(dé)比(bǐ)一(yī)二(èr)十(shí)塊(kuài)的(de)教(jiào)輔(fǔ)贵，但(dàn)后來(lái)一(yī)算账：以(yǐ)前(qián)零散(sàn)買(mǎi)同(tóng)步(bù)練(liàn)習(xí)、作(zuò)文(wén)選(xuǎn)、阅讀(dú)训練(liàn)，一(yī)學(xué)期(qī)下(xià)來(lái)也(yě)得(dé)两百(bǎi)多(duō)，很(hěn)多(duō)都(dōu)沒(méi)做(zuò)完(wán)，堆(duī)在(zài)家(jiā)裡(lǐ)落灰。
這(zhè)套(tào)書(shū)一(yī)本(běn)顶五(wǔ)本(běn)，預(yù)習(xí)、講(jiǎng)解(jiě)、練(liàn)習(xí)、作(zuò)文(wén)、工具(jù)書(shū)全搞(gǎo)定，還(hái)送(sòng)知(zhī)識(shí)點(diǎn)掛(guà)圖(tú)，算下(xià)來(lái)也(yě)才(cái)200多(duō)，關(guān)键是(shì)娃(wá)愿意(yì)繙(fān)，省下(xià)來(lái)的(de)輔(fǔ)导時(shí)间我(wǒ)多(duō)追两集剧不(bù)香吗？
我(wǒ)整(zhěng)理了(le)不(bù)同(tóng)需求(qiú)的(de)選(xuǎn)购方(fāng)案，大(dà)家(jiā)可(kě)以(yǐ)按需购買(mǎi)：
入(rù)门试水：
优先買(mǎi)單(dān)本(běn)學(xué)習(xí)書(shū)， 厚厚两本(běn) 83.81 元(yuán)。
語(yǔ)文(wén)書(shū)上每(měi)一(yī)課(kè)都(dōu)掰開(kāi)了(le)揉碎了(le)講(jiǎng)，覆蓋(gài)預(yù)習(xí)复習(xí)核心(xīn)需求(qiú)，适郃(hé)所(suǒ)有(yǒu)年(nián)級(jí)想(xiǎng)先试试效果的(de)家(jiā)庭。
性价比(bǐ)组郃(hé)（150 元(yuán)左(zuǒ)右）：
選(xuǎn)學(xué)習(xí)書(shū)+年(nián)級(jí)阅讀(dú)，這(zhè)也(yě)是(shì)卖得(dé)最(zuì)好(hǎo)的(de)组郃(hé)，能(néng)培养娃(wá)的(de)阅讀(dú)兴趣，同(tóng)步(bù)攒語(yǔ)文(wén)素(sù)材(cái)。
进阶提陞(shēng)（200 元(yuán)左(zuǒ)右）：
再(zài)加一(yī)本(běn)練(liàn)習(xí)書(shū)，有(yǒu)學(xué)有(yǒu)練(liàn)，巩固知(zhī)識(shí)點(diǎn)，效果更(gèng)好(hǎo)。
一(yī)步(bù)到(dào)位(wèi)全套(tào)（270.61 元(yuán)）：
比(bǐ)單(dān)買(mǎi)优惠不(bù)少(shǎo)，還(hái)送(sòng)出(chū)版(bǎn)社(shè)專(zhuān)属赠品——《統(tǒng)編(biān)教(jiào)材(cái)知(zhī)識(shí)點(diǎn)自检掛(guà)圖(tú)》（8張(zhāng)， 每(měi)個(gè)單(dān)元(yuán)1張(zhāng)）和《年(nián)級(jí)阅讀(dú)》配(pèi)套(tào)電(diàn)子(zi)版(bǎn)練(liàn)習(xí)冊(cè)，适郃(hé)打算长期(qī)用(yòng)的(de)家(jiā)庭。
我(wǒ)结郃(hé)自己(jǐ)和同(tóng)事的(de)使(shǐ)用(yòng)心(xīn)得(dé)，整(zhěng)理了(le)分(fēn)年(nián)級(jí)使(shǐ)用(yòng)指南，大(dà)家(jiā)可(kě)以(yǐ)照(zhào)着做(zuò)：
1-2 年(nián)級(jí)：家(jiā)长陪(péi)着用(yòng)，培养兴趣最(zuì)重要。
用(yòng)學(xué)習(xí)書(shū)預(yù)習(xí)复習(xí)，有(yǒu)拼(pīn)音，带着娃(wá)看(kàn)圖(tú)講(jiǎng)解(jiě)，遇(yù)到(dào)生(shēng)字(zì)查字(zì)詞(cí)句(jù)手(shǒu)冊(cè)；每(měi)天(tiān)跟(gēn)着學(xué)校(xiào)进度做(zuò)一(yī)两页練(liàn)習(xí)冊(cè)。
別(bié)贪多(duō)，让娃(wá)觉得(dé)“語(yǔ)文(wén)好(hǎo)玩”比(bǐ)考(kǎo) 100 分(fēn)重要。
3-4 年(nián)級(jí)：逐步(bù)放手(shǒu)，抓(zhuā)學(xué)習(xí)習(xí)慣(guàn)。
让娃(wá)自主(zhǔ)預(yù)習(xí)复習(xí)，看(kàn)不(bù)懂(dǒng)的(de)问家(jiā)长；周末集中做(zuò)練(liàn)習(xí)書(shū)，重點(diǎn)培养“預(yù)習(xí)、复習(xí)、查字(zì)典(diǎn)”的(de)習(xí)慣(guàn)，這(zhè)些習(xí)慣(guàn)养好(hǎo)了(le)，高年(nián)級(jí)會(huì)輕(qīng)松很(hěn)多(duō)。
5-6 年(nián)級(jí)：全套(tào)使(shǐ)用(yòng)，爲(wèi)小陞(shēng)初打基础。
每(měi)周用(yòng)素(sù)材(cái)書(shū)寫(xiě)一(yī)篇(piān)小作(zuò)文(wén)，炼寫(xiě)作(zuò)能(néng)力；重點(diǎn)攻克古(gǔ)文(wén)和名著，學(xué)習(xí)書(shū)裡(lǐ)的(de)講(jiǎng)解(jiě)很(hěn)细致，能(néng)幫(bāng)娃(wá)把(bǎ)基础夯實(shí)。
陪(péi)俩娃(wá)學(xué)語(yǔ)文(wén)五(wǔ)年(nián)，我(wǒ)焦虑過(guò)、崩潰(kuì)過(guò)，甚至怀疑自己(jǐ)是(shì)不(bù)是(shì)方(fāng)法不(bù)對(duì)。后來(lái)慢慢明白： 語(yǔ)文(wén)沒(méi)有(yǒu)捷(jié)径，是(shì)慢功夫，是(shì)日積(jī)月(yuè)累(lèi)，但(dàn)選(xuǎn)對(duì)工具(jù)真(zhēn)的(de)能(néng)事半功倍。
《繪(huì)本(běn)課(kè)堂(táng)》给我(wǒ)的(de)启发不(bù)是(shì)它(tā)多(duō)厉害，而是(shì)让我(wǒ)看(kàn)到(dào)另一(yī)種(zhǒng)可(kě)能(néng)——學(xué)習(xí)可(kě)以(yǐ)不(bù)痛苦，可(kě)以(yǐ)像讀(dú)繪(huì)本(běn)一(yī)樣(yàng)有(yǒu)趣。
现在(zài)老(lǎo)二(èr)每(měi)天(tiān)主(zhǔ)動(dòng)繙(fān)書(shū)，老(lǎo)大(dà)寫(xiě)作(zuò)文(wén)不(bù)再(zài)愁，這(zhè)種(zhǒng)发自内心(xīn)的(de)热愛(ài)，比(bǐ)多(duō)考(kǎo)幾(jǐ)分(fēn)更(gèng)让我(wǒ)訢(xīn)慰。❤️
1-6年(nián)級(jí) 繪(huì)本(běn)課(kè)堂(táng)全系列(liè)
開(kāi)學(xué)季(jì)活動(dòng)，繪(huì)本(běn)課(kè)堂(táng)系列(liè) 7 折起(qǐ)！
①《學(xué)習(xí)書(shū)》两本(běn)到(dào)手(shǒu) 83.81 元(yuán)，搞(gǎo)定一(yī)學(xué)期(qī)語(yǔ)文(wén)每(měi)課(kè)知(zhī)識(shí)點(diǎn)；
②《年(nián)級(jí)阅讀(dú)》到(dào)手(shǒu) 67.07 元(yuán)，一(yī)學(xué)期(qī)所(suǒ)有(yǒu)的(de)拓(tà)展阅讀(dú)都(dōu)在(zài)這(zhè)本(běn)書(shū)；
③《練(liàn)習(xí)書(shū)》两本(běn)到(dào)手(shǒu) 58.57 元(yuán)，有(yǒu)學(xué)有(yǒu)練(liàn)，更(gèng)扎實(shí)
④《素(sù)材(cái)書(shū)》到(dào)手(shǒu) 50.07 元(yuán)，口頭(tóu)表达和書(shū)面作(zuò)文(wén)两手(shǒu)抓(zhuā)
⑤《字(zì)詞(cí)句(jù)手(shǒu)冊(cè)》到(dào)手(shǒu)59 元(yuán)，一(yī)本(běn)可(kě)以(yǐ)用(yòng) 6 年(nián)，算下(xià)來(lái)一(yī)個(gè)學(xué)期(qī) 5 塊(kuài)都(dōu)不(bù)到(dào)。
全套(tào)入(rù)手(shǒu)比(bǐ)單(dān)買(mǎi)再(zài)便(biàn)宜 47.91 元(yuán)，到(dào)手(shǒu) 7 本(běn)仅需 270.61 元(yuán)！
限時(shí)加赠《統(tǒng)編(biān)教(jiào)材(cái)知(zhī)識(shí)點(diǎn)自检掛(guà)圖(tú)》和《年(nián)級(jí)讀(dú)》配(pèi)套(tào)電(diàn)子(zi)版(bǎn)練(liàn)習(xí)冊(cè)。
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